Um Teatro de Fantoches de Educação Ambiental, abordando temas como o Aquecimento Global, Lixo, Degradação, Equilíbrio Ecológico e o Defeso. Todos personagens da obra feitos com garrafas pets.
Cenário do Teatro de Fantoches
Finalidade
O projeto tem por finalidade desenvolver um trabalho de Educação Ambiental para crianças, na faixa de 3 a 10 anos, do ensino infantil e fundamental 1, de uma maneira lúdica, utilizando como ferramenta um Teatro de Fantoches.
Valores Transmitidos
A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de ensino, que se propõe a atingir todas as crianças, através de um processo pedagógico participativo, que procura incutir nelas o conceito e a consciência crítica sobre a proteção ao meio ambiente.
Os bonecos do teatro, construídos com material reciclado, contam histórias e interagem com as crianças para nelas despertar a necessidade de proteção e o amor pela natureza que as cerca. A metodologia é, portanto, lúdica, e não apenas conceitual, diferenciando-se do ensino tradicional.
A educação ambiental enfatiza o respeito pelos diferentes ecossistemas e à diversidade de culturas no planeta. A capacidade de sustentação da vida humana em sociedade é complexa, dinâmica e varia de acordo com a forma com que o homem maneja os recursos ambientais que o cercam.
Os bonecos do teatro, construídos com material reciclado, contam histórias e interagem com as crianças para nelas despertar a necessidade de proteção e o amor pela natureza que as cerca. A metodologia é, portanto, lúdica, e não apenas conceitual, diferenciando-se do ensino tradicional.
A educação ambiental enfatiza o respeito pelos diferentes ecossistemas e à diversidade de culturas no planeta. A capacidade de sustentação da vida humana em sociedade é complexa, dinâmica e varia de acordo com a forma com que o homem maneja os recursos ambientais que o cercam.
Escola pública em Cuba
Os Números do Projeto
Em outubro de 2009, o casal Lidiane Vieira (Gestora Ambiental) e Evandro Oliveira (Programador de Sistemas), partiu de São Paulo de bicicleta, pedalando pela costa de todo o litoral brasileiro, cruzando a fronteira até a Venezuela, chegando depois a Cuba, México e Portugal, levando esta obra de Educação Ambiental com grande sucesso, como mostram os números abaixo:
- escolas, ONGs e Instituições de ensino;
- 16 Estados do Brasil,
- 4 Países (Brasil, Venezuela, Cuba, México e Portugal)
- 50.000 crianças
No México, no município de Quintana Roo o projeto fechou parceria com a Secretaria de Cultura levando o teatro em espanhol às escolas públicas e aos bairros carentes no programa “O Prefeito vai ao seu bairro”, em um período de 3 meses.
Em Portugal o projeto fechou parceria com os municípios de Cascais através da Secretaria de Educação, em Loures com a Secretaria de Meio Ambiente, em Sesimbra com a Secretaria de CineTeatro e a de Oeiras com a Secretaria de Educação, levando o teatro as escolas públicas destes municípios em um período de 9 meses.
O projeto encontra-se desde março em São Paulo realizando este projeto nas escolas particulares da capital e apresentações para a Secretaria de Meio Ambiente de Barueri.
- escolas, ONGs e Instituições de ensino;
- 16 Estados do Brasil,
- 4 Países (Brasil, Venezuela, Cuba, México e Portugal)
- 50.000 crianças
No México, no município de Quintana Roo o projeto fechou parceria com a Secretaria de Cultura levando o teatro em espanhol às escolas públicas e aos bairros carentes no programa “O Prefeito vai ao seu bairro”, em um período de 3 meses.
Em Portugal o projeto fechou parceria com os municípios de Cascais através da Secretaria de Educação, em Loures com a Secretaria de Meio Ambiente, em Sesimbra com a Secretaria de CineTeatro e a de Oeiras com a Secretaria de Educação, levando o teatro as escolas públicas destes municípios em um período de 9 meses.
O projeto encontra-se desde março em São Paulo realizando este projeto nas escolas particulares da capital e apresentações para a Secretaria de Meio Ambiente de Barueri.
Índios Pataxós - Bahia
O Teatro de Fantoches
Teatro de Fantoche foi confeccionado com bonecos feitos de materiais reciclados (garrafas plásticas, caixa de papelão cobertos com papel machê e retalhos de revistas), cujo colorido chama a atenção das crianças, transmitido temas como o aquecimento global, o tratamento do lixo, a degradação do meio ambiente, o defeso e o equilíbrio ecológico, com uma duração de aproximadamente de 40 minutos.
Os temas são transmitidos para as crianças através de cinco historinhas, interpretadas pelo casal que manipulam treze personagens, como o Sol, a Terra, a Dona Árvore, a Dona Vaquinha, o Carro, o Sapo Cururu, a Dona Baleia e outros, procurando entreter as crianças com total interação durante o espetáculo. Abaixo encontra-se um resumo dos assuntos que são abordados:
O Aquecimento Global, é representado pelo Sol que irradia seus raios para a Terra, protegida pela Camada de Ozônio; a Vaquinha que solta “gases”, provoca risos na criançada e o escapamento do personagem o Carro, que contribuem para o aquecimento global.
- O Lixo é tratado por um personagem chamado Elê que joga o papel do chocolate no chão. Nesse contexto se explica porquê esse procedimento é errado, citando a inundação como seu efeito imediato. Aborda-se, também, a necessidade de reciclagem, as cooperativas que reaproveitam estes materiais e para as crianças jogarem o lixo na lixeira.
- A Degradação, é apresentada por meio de 4 personagens: o Sapo Cururu, que vai pedir para as crianças economizar água; tomar banhos mais curtos, fechar bem as torneiras e utilizar a água só quando for necessário. O Barnabé , por não possuir noções ambientais, quer derrubar a Dona Árvore para ganhar dinheiro e pretende pescar a Dona Lagosta, que está em época de reprodução. Nesse ponto se fala do Defeso.
- O Equilíbrio Ecológico é representado pela Dona Baleia que vai falar que suas fezes servem de nutrientes para as plantas marinhas (fitoplancton). A Tartaruga Marinha entra em cena com um saco plástico na boca pensando se tratar de uma água viva.
Os temas são transmitidos para as crianças através de cinco historinhas, interpretadas pelo casal que manipulam treze personagens, como o Sol, a Terra, a Dona Árvore, a Dona Vaquinha, o Carro, o Sapo Cururu, a Dona Baleia e outros, procurando entreter as crianças com total interação durante o espetáculo. Abaixo encontra-se um resumo dos assuntos que são abordados:
O Aquecimento Global, é representado pelo Sol que irradia seus raios para a Terra, protegida pela Camada de Ozônio; a Vaquinha que solta “gases”, provoca risos na criançada e o escapamento do personagem o Carro, que contribuem para o aquecimento global.
- O Lixo é tratado por um personagem chamado Elê que joga o papel do chocolate no chão. Nesse contexto se explica porquê esse procedimento é errado, citando a inundação como seu efeito imediato. Aborda-se, também, a necessidade de reciclagem, as cooperativas que reaproveitam estes materiais e para as crianças jogarem o lixo na lixeira.
- A Degradação, é apresentada por meio de 4 personagens: o Sapo Cururu, que vai pedir para as crianças economizar água; tomar banhos mais curtos, fechar bem as torneiras e utilizar a água só quando for necessário. O Barnabé , por não possuir noções ambientais, quer derrubar a Dona Árvore para ganhar dinheiro e pretende pescar a Dona Lagosta, que está em época de reprodução. Nesse ponto se fala do Defeso.
- O Equilíbrio Ecológico é representado pela Dona Baleia que vai falar que suas fezes servem de nutrientes para as plantas marinhas (fitoplancton). A Tartaruga Marinha entra em cena com um saco plástico na boca pensando se tratar de uma água viva.
Proposta
A proposta do projeto é levar este trabalho de Conscientização Ecológica para todas as crianças das escolas da rede pública do Município, com o apoio da Secretaria do Meio Ambiente e em parceria com a Secretaria de Educação, unindo Educação Ambiental, Cultura e Diversão.
O cenário do teatro e os bonecos são confeccionados com materiais leves e de fácil locomoção, permitindo que a equipe do projeto leve o teatro até as escolas, por meio de transporte da prefeitura ou no teatro da Câmara dos Vereadores, ou na Biblioteca Municipal, conforme acharem melhor.
As apresentações podem ser realizadas até quatro vezes ao dia, para uma quantidade de até cem crianças por apresentação, quantidade ideal para manter a atenção de todos, evitando dispersão de atenção. O espetáculo poderá ser dividida em turmas, a critério da escola, tanto na parte da manhã, quanto no período da tarde.
Caso não se consiga atender todas as crianças da escola nestas quatro apresentações de um dia, o projeto pode retornar no dia seguinte para dar continuidade ao trabalho. Permite-se, assim, total flexibilidade, de forma a não interferir na grade escolar.
O cenário do teatro e os bonecos são confeccionados com materiais leves e de fácil locomoção, permitindo que a equipe do projeto leve o teatro até as escolas, por meio de transporte da prefeitura ou no teatro da Câmara dos Vereadores, ou na Biblioteca Municipal, conforme acharem melhor.
As apresentações podem ser realizadas até quatro vezes ao dia, para uma quantidade de até cem crianças por apresentação, quantidade ideal para manter a atenção de todos, evitando dispersão de atenção. O espetáculo poderá ser dividida em turmas, a critério da escola, tanto na parte da manhã, quanto no período da tarde.
Caso não se consiga atender todas as crianças da escola nestas quatro apresentações de um dia, o projeto pode retornar no dia seguinte para dar continuidade ao trabalho. Permite-se, assim, total flexibilidade, de forma a não interferir na grade escolar.
Personagens do Teatro de Fantoches feitos com garrafas pets